- 45 -Número 12, 2007 (2º semestre) RETOS.
Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
Resumen: En este artículo presentamos una experiencia didáctica centrada en el desarrollo de un proyecto de aprendizaje en torno al teatro de
sombras con...
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- 45 -Número 12, 2007 (2º semestre) RETOS.
Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
Resumen: En este artículo presentamos una experiencia didáctica centrada en el desarrollo de un proyecto de aprendizaje en torno al teatro de
sombras con el alumnado de educación infantil.
El proyecto giraba en torno a la preparación de la actuación de los grupos de educación infantil en el
festivaldenavidadquesehaceelúltimodíadeclase,delantedelasfamiliasyelrestodecompañeros.
Lamaestradepsicomotricidaddecidióprobarcon
unrecursonuevoesteaño:ladramatizacióndecuentosinfantilesatravésdelteatrodesombras.
Enestetrabajopresentamoslasrazonesporlasquesurge
el proyecto, como lo llevamos a cabo y una valoración final sobre su desarrollo y el proceso seguido.
El objetivo era iniciar al alumnado de Educación
Infantil en la dramatización a través del teatro de sombras.
Para ello se prepararon tres representaciones durante las semanas anteriores, una para cada
curso.
Losmaterialesutilizadossonse
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