TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS: UNA EXPERIENCIA INCLUSIVA
QUE FAVORECE EL APRENDIZAJE SOCIAL.
Autor: Enrique Martín Durà
Maestro especialista en pedagogía terapeútica.
IES Gilabert Centelles (Nules)
Resumen:
En Nules, un pueblo cercano a Castellón...
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TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS: UNA EXPERIENCIA INCLUSIVA
QUE FAVORECE EL APRENDIZAJE SOCIAL.
Autor: Enrique Martín Durà
Maestro especialista en pedagogía terapeútica.
IES Gilabert Centelles (Nules)
Resumen:
En Nules, un pueblo cercano a Castellón de la Plana, se están realizando unas tertulias
literarias dialógicas que unen a un grupo de alumnos de la ESO y a personas mayores de
un CEAM (centro especializado de atención al mayor).
Los resultados están siendo
sorprendentes ya que los alumnos y usuarios del centro han formado un cohesionado
grupo de aprendizaje.
Las tertulias son una actividad centrada en el acto lector
entendiendo el mismo desde una perspectiva comunicativa e igualitaria, no importa el
estatus de las personas implicadas, lo verdaderamente relevante reside en las ganas de
estos de enriquecerse mutuamente a través de un diálogo compartido bajo máximas de
un aprendizaje democrático.
1.
El contexto.
En la población de Nules (Castellón) se encu
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