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LA TERTULIA DE LECTURA DIALÓGICA COMO HERRAMIENTA PARA LA
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
SÁEZ-BENITO ARNEDO, Josep.
e-mail: jasaezbenito@gmail.
com IES Bovalar.
TRAVER MARTÍ, Joan Andrés .
e-mail: jtraver@edu.
uji.
es Universitat Jaume I....
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LA TERTULIA DE LECTURA DIALÓGICA COMO HERRAMIENTA PARA LA
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
SÁEZ-BENITO ARNEDO, Josep.
e-mail: jasaezbenito@gmail.
com IES Bovalar.
TRAVER MARTÍ, Joan Andrés .
e-mail: jtraver@edu.
uji.
es Universitat Jaume I.
Departament d’educació.
Resumen:
Dialogar sobre literatura o el arte de revivir la letra impresa
Un escollo tradicional de la educación es la lectura: no es asunto fácil seducir al alumnado
para que se aficione a leer.
Paralelamente, el centro Ateneu lleva su dinámica de
rehabilitación sin haberse planteado en principio ir más allá.
Con la tertulia se pretende
integrar estos dos ámbitos que no por ser vecinos tenían relación.
Esta estrategia
sociocomunitaria de tertulia de lectura dialógica pretende por una parte sembrar en los
alumnos y en los afectados de daño cerebral el gusto por la lectura y al mismo tiempo hacer
de esta actividad una estrategia de transformación de las realidades.
Los alumnos del IES
mayoritariamen
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