La escuela y el desarrollo de la creatividad

Título: LA ESCUELA Y EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Autora: Dra. Albertina Mitjans Martínez Decana de la Facultad de Psicología Universidad de La Habana A) El enfoque personológico de la creatividad Cualquier aproximación al problema de la educación de la... More

Título: LA ESCUELA Y EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
Autora: Dra.
Albertina Mitjans Martínez
Decana de la Facultad de Psicología
Universidad de La Habana
A) El enfoque personológico de la creatividad
Cualquier aproximación al problema de la educación de la creatividad parte
necesariamente de la comprensión de lo que la creatividad es, de la posición asumida
acerca de cuáles son los procesos, mecanismos, o elementos psicológicos que la hacen
posible.

Para nosotros la creatividad no constituye una habilidad más, sino un complejo
proceso de la subjetividad humana que tiene en su base un conjunto de recursos
psicológicos que se configuran de forma específica y regulan el comportamiento creativo
del sujeto.

Nuestras investigaciones con estudiantes, ajedrecistas y profesionales nos ha
permitido plantearnos la tesis del carácter personológico de la creatividad, esto es, la
consideración de que la creatividad, es posible, entre otros factores, por la existencia en el
sujeto de un conjunto d Less