Michèle Archambault
Communication et CDI d établissement scolaire
1- Communication : définition générale en milieu scolaire
La communication en établissement scolaire couvre le champ de
l’information : elle est à penser :
• d’une part comme partie...
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Michèle Archambault
Communication et CDI d établissement scolaire
1- Communication : définition générale en milieu scolaire
La communication en établissement scolaire couvre le champ de
l’information : elle est à penser :
• d’une part comme partie d’application d’une
politique documentaire, [Rappel : les composantes
d’une politique documentaire sont une politique
d’acquisition, une politique de mise en valeur des
fonds (conservation, désherbage, mise à jour,
communication) et une politique collaborative de
formation (accueil, initiation, formation,
médiation)]
• et d’autre part comme maillon essentiel pour une
bonne circulation de l’information au sein de
l’établissement.
En ce sens elle va nécessiter l’application de méthodes et
l’utilisation d’outils.
Les méthodes
Penser la communication implique
• une définition explicite des objectifs (pourquoi
communiquer ?)
• une programmation des actions (que communiquer ?
pour qui ?)
• une programmation des méthodes
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