Tout simplement CE2 CE2 La méthode la plus simple du On montre clairement 8-9 ans Tout 8-9 ans simplement à l’enfant comment faire… monde pour apprendre à calculer ! Fiche méthode > Construire et mémoriser les tables de 2 à 10 Les tables de 6, 7, 8, 9 >...
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Tout simplement CE2 CE2 La méthode la plus simple du On montre clairement 8-9 ans Tout 8-9 ans simplement à l’enfant comment faire… monde pour apprendre à calculer ! Fiche méthode > Construire et mémoriser les tables de 2 à 10 Les tables de 6, 7, 8, 9 > Poser des multiplications à un ou deux chiffres, 1 2 avec et sans retenue Pour les multiplications de 6, 7, 8 ou 9 par un chiffre compris entre 1 et 5, je cherche dans les tables de 1 à 5 que Pour un multiplicateur au-dessus de 5, je peux utiliser mes mains. Par exemple : 7 × 8. Comprendre le lien entre multiplication et division j’ai déjà mémorisées. Je considère que j’ai 5 dans chaque > main. 3 4 > Devenir imbattable en calcul mental sur toutes plica les tables de multiplication Je commence par lever les doigts Je compte le nombre total de doigts i t au-dessus de 5 dans chaque nombre. levés, c’est le chiffre des dizaines. t i 2 + 3 = 5. ons 5 6 ul La collection « Tout simplement » Je compte le nombre de doigts pliés Je multiplie ces n
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