¡Vamos a escribir cartas! INDICADOR DE LOGRO: Identifico la importancia de otros medios de comunicación oral como la carta. A Actividades Básicas 1. Converso sobre las siguientes preguntas: ¿Cómo hacemos para comunicarnos con los amigos o familiares...
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¡Vamos a escribir cartas! INDICADOR DE LOGRO: Identifico la importancia de otros medios de comunicación oral como la carta. A Actividades Básicas 1. Converso sobre las siguientes preguntas: ¿Cómo hacemos para comunicarnos con los amigos o familiares ausentes? ¿en nuestra casa, a veces recibimos cartas? ¿Por qué es importante escribir cartas a nuestros amigos y familiares que viven lejos? 2. Leo el siguiente texto: 3. Respondo las siguientes preguntas: ¿Por qué en la lectura dice que la carta “habla por mi”? ¿Por qué dice que “lleva mi voz lejos de aquí”? ¿Por qué dice “que va donde yo quiera”? ¿Cómo llega el correo a nuestra casa? ¿en que se transporta el correo? 4. Leo con mucha atención la siguiente carta: 5. Respondo las siguientes preguntas: Una carta es como un hada o como un duende, un papel, casi nada, que habla por mí y se lleva mi voz lejos de aquí y va donde yo quiero. Pasa ríos: Magdalena, Cauca, Nechí, atraviesa mares, cruza montañas, baja a la mina, vuela,
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