NOMBRE UNIDAD
DIDÁCTICA:
¡Yo puedo eso y
más!
Nº U.D: 6 Nº SESIONES: 4
OBJETIVO ESPECÍFICO
- Conseguir la máxima resistencia que tienen los alumnos mediante ejercicios en los
cuales se variarán las distintas formas de resistencia, tanto aeróbica como...
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NOMBRE UNIDAD
DIDÁCTICA:
¡Yo puedo eso y
más!
Nº U.D: 6 Nº SESIONES: 4
OBJETIVO ESPECÍFICO
- Conseguir la máxima resistencia que tienen los alumnos mediante ejercicios en los
cuales se variarán las distintas formas de resistencia, tanto aeróbica como anaeróbica.
CONTENIDOS
- Velocidad
- Resistencia aeróbica
- Resistencia anaeróbica
ASPECTOS METODOLÓGICOS
RECURSOS
ORGANIZATIVOS
El punto de encuentro para comenzar la sesión es la puerta del
instituto para entrar a ejecutar la sesión. El monitor hará sonar
su silbato para cualquier explicación o anotación o pasar al
siguiente juego.
ORGANIZACIÓN
GRUPAL
Los juegos se realizarán tanto por parejas como en grupo
dependiendo del juego.
ORGANIZACIÓN
ESPACIAL
Utilizaremos tanto las pistas del centro como el pabellón en
caso de mal temporal.
ESTILOS DE
ENSEÑANZA
Tradicional
ASPECTOS DE
MOTIVACIÓN
El monitor ejemplificará cada juego y ayudará todo lo posible
para facilitar la práctica.
ASPECTOS DE
SEGURIDAD
Mantendremos la zona en la cual realizar
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