RESULTADOS E DISCUSSÕES
• Primeira atividade - mídia impressa - tema “preconceito
racial”;
• Segunda - música de linguagem simples, de fácil
entendimento e compreensão, para que o aluno pudesse
se apropriar da mensagem;
• A música, transformou as aulas...
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RESULTADOS E DISCUSSÕES
• Primeira atividade - mídia impressa - tema “preconceito
racial”;
• Segunda - música de linguagem simples, de fácil
entendimento e compreensão, para que o aluno pudesse
se apropriar da mensagem;
• A música, transformou as aulas propiciando um
ambiente tranqüilo , de interação, integração e
compreensão dos alunos no conteúdo que estava sendo
proposto.
;
• Foi debatido em sala de aula um problema mundial que é
a violência, através de um vídeo e reportagens sobre
diversos tipos de violência para que os alunos pudessem
entrar em contato com materiais verídicos e atuais.
O Uso de Tecnologias do Processo Ensino-Aprendizagem: Práticas Pedagógicas
Inovadoras no Ensino da Língua EspanholaJáuna da Costa Correa Cañizares
Licenciada em Pedagogia - jaunacanizares@hotmail.
com
Profª Dra Márcia Helena Sauaia Guimarães Rostas
Orientadora - IFSul – Campus Pelotas – mrostas@pelotas.
ifsul.
edu.
br
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
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