instit90
in in
ain ain
ein ein
un un
en en
Objectifs
•Identifier des mots;
•Dépasser un bas niveau de traitement du code en percevant davantage
qu’une petite unité (lettre)
•Apprendre à s’autocontrôler en validant ou invalidant sa proposition orale par...
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instit90
in in
ain ain
ein ein
un un
en en
Objectifs
•Identifier des mots;
•Dépasser un bas niveau de traitement du code en percevant davantage
qu’une petite unité (lettre)
•Apprendre à s’autocontrôler en validant ou invalidant sa proposition orale par
confrontation à une image.
•Imprégnation syllabique
•Segmenter
Mode d’emploi
Une syllabe apparaît au changement de diapositive
Clic 1: le mot apparaît (noir et blanc, pas d’aide)
Clic 2: le mot disparaît
Clic 3: le mot apparaît, pré-segmenté
Clic 4: une représentation du mot apparaît pour validation,
invalidation, traitement de l’erreur
En fin de diaporama: syllabo-flashes et Mots-flashes
Caractéristiques des mots
•Mots comportant les polygrammes: in ein ain un en
•Mots pièges posant le problème de la segmentation ou du repérage des
polygrammes: reine ; image; veine
Images libres de droits issues de
http://www.phonemus.fr/gallery.htm
http://www.picto.qc.ca/
http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/consig/tab-picto.htm
http://lps13
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