Magali Lesince – Professeur documentaliste – Limoges 2013/2014
GRILLE DESCRIPTIVE DE SCENARIO
PEDAGOGIQUE
Rubriques Commentaires éventuels
Auteur du scénario Magali Lesince et Christelle Granit
Date du scénario Février 2014
Titre Lire l’Antiquité
Type...
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Magali Lesince – Professeur documentaliste – Limoges 2013/2014
GRILLE DESCRIPTIVE DE SCENARIO
PEDAGOGIQUE
Rubriques Commentaires éventuels
Auteur du scénario Magali Lesince et Christelle Granit
Date du scénario Février 2014
Titre Lire l’Antiquité
Type d’établissement Collège
Classe/niveau 5ème
Discipline(s) impliquée(s) Latin, Documentation
Description synthétique
Cadre pédagogique Trois heures prises sur le cours de latin effectuées au
CDI avec le professeur de lettres classiques et le
professeur documentaliste.
Déroulement de la séquence Pour la première séance, les élèves, en binôme,
choisissent deux livres du CDI à lire sur le thème de
l’Antiquité. La consigne étant après lecture de se mettre
d’accord sur celui qu’ils préfèrent et plutôt que de faire
une fiche de lecture présentée à la classe, ils doivent
créer l’affiche publicitaire du livre. Au préalable, ils
auront étudié plusieurs publicités pour des livres
récents, afin de voir quelles stratégies visuelles, écrites,
humoristiq
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