Dirigidos
hacia
MODELOS
PEDAGOGICOS
Aprendizaje como
Teoría.
Autores Vigotsky
Proceso de aprendizaje guiado.
Condicionado por la cultura o sociedad
en la que se desenvuelve.
Piaget
Cada Individuo se desarrolla a su propio
ritmo.
Ausubel Relación de...
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Dirigidos
hacia
MODELOS
PEDAGOGICOS
Aprendizaje como
Teoría.
Autores Vigotsky
Proceso de aprendizaje guiado.
Condicionado por la cultura o sociedad
en la que se desenvuelve.
Piaget
Cada Individuo se desarrolla a su propio
ritmo.
Ausubel Relación de conocimientos
anteriormente adquiridos con los nuevos.
Aprendizaje Significativo.
Novak Guía la practica del docente, mejora la
calidad de la enseñanza con la creación
de los mapas conceptuales.
Enseñanza
como modelos.
Modelo
Eteroestructurante
Componentes Saber, educación y escuela.
Elaboración de
currículo.
Contenido, Secuencia, Metodología
y Evaluación.
Modelo
Autoestructurante.
Trabaja las
funciones.
Educación.
Saber.
Modelo Dialogante.
Fines e
Intenciones
Reconocer
Implicar
Desarrollo del ser
humano.
Como ser
Cognitivo, comunicativo,
Praxica, social y
afectivo.
Cambios en el contenido
metodológico y sistema de
evaluación.
Modelo Pedagógico
Propósitos
Fines e intenciones.
Contenidos
DORIS ARRIETA
KELLY JIMENO
1- F / N
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