TEMA 5.
LA EVOLUCIÓN DE LA
CONDUCTA: ELAPRENDIZAJE Y
LA CONDUCTA HUMANA.
Iván Petrovich Paulov
1.
INTRODUCCIÓN:
DIFERENCIA ENTRE LAS CONDUCTAS
INNATAS Y LAS ADQUIRIDAS.
Por increíble que pueda parecer, la conducta de los organismos está
sometida al mismo...
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TEMA 5.
LA EVOLUCIÓN DE LA
CONDUCTA: ELAPRENDIZAJE Y
LA CONDUCTA HUMANA.
Iván Petrovich Paulov
1.
INTRODUCCIÓN:
DIFERENCIA ENTRE LAS CONDUCTAS
INNATAS Y LAS ADQUIRIDAS.
Por increíble que pueda parecer, la conducta de los organismos está
sometida al mismo proceso de evolución biológica que el resto de sus
características anatómicas.
En efecto, ya el propio Darwin fue
consciente de ello al darse cuenta de que no sólo los órganos de los
animales estaban perfectamente adaptados a su medio ambiente, sino
también sus comportamientos, cuya perfecta ejecución muchas veces
llega a provocarnos la impresión de que los animales, si no son
inteligentes en el sentido en que lo somos nosotros, si tienen un cierto
grado de “inteligencia” rudimentaria.
Como veremos, esta impresión es
bastante falsa: sin embargo, para comenzar el tema, tenemos que decir
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