Diagnóstico pedagógico.
Proceso con carácter instrumental, científico e integral, que
permite realizar un estudio previo y sistemático, a través de la recopilación de información,
del estado real y potencial del sujeto y de todos aquellos elementos que...
More
Diagnóstico pedagógico.
Proceso con carácter instrumental, científico e integral, que
permite realizar un estudio previo y sistemático, a través de la recopilación de información,
del estado real y potencial del sujeto y de todos aquellos elementos que puedan influir de
manera directa o indirecta en los resultados que aspiramos, teniendo una dinámica de
evaluación – intervención – evaluación, para poder transformar, fortalecer, formar,
desarrollar y educar desde un estado inicial hacia algo potencial, atendiendo a la
diversidad y apoyándose en diversos métodos y técnicas.
Contenido
1 Rasgos distintivos
2 Etapas
2.
1 Caracterización
2.
1.
1 Proceso de planificación
2.
1.
2 Proceso de exploración
2.
1.
3 Proceso de análisis de la información
2.
2 Determinación del pronóstico de desarrollo
2.
3 Proyección de la estrategia de intervención formativa
3 Fuente
Rasgos distintivos
Posee diversos contextos de aplicación de acuerdo con los objetivos que se planteen, de
allí que se definan tres
Less
