COEDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD
Y GUÍA DE TRABAJO COEDUCATIVO
Mª Elena Simón Rodriguez.
rodrilena@hotmail.
com
Experta en Análisis de género, Coeducación y Lenguaje no sexista
INTRODUCCIÓN
La sociedad espera que la Igualdad se aprenda en la escuela.
Es más,...
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COEDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD
Y GUÍA DE TRABAJO COEDUCATIVO
Mª Elena Simón Rodriguez.
rodrilena@hotmail.
com
Experta en Análisis de género, Coeducación y Lenguaje no sexista
INTRODUCCIÓN
La sociedad espera que la Igualdad se aprenda en la escuela.
Es más,
se supone que se lleva a cabo de forma generalizada lo que nuestra normativa
prevee y enuncia en sus textos.
Pero estas enseñanzas y aprendizajes no
están programadas ni organizadas sistemáticamente, de manera que alcancen
a todo el alumnado se halle donde se halle, como ocurre con las matemáticas,
por ejemplo.
Al mismo tiempo existe una alarma social bastante generalizada en dos
asuntos relacionados con la igualdad y desigualdad entre mujeres y hombres,
que se ve más llamativa cuando se trata de las y los jóvenes.
A casi nadie le
escandaliza en exceso que existan relaciones de poder desigual dentro de los
hogares y en la sociedad, incluso en los centros educativos, pero se alarman
mucho cuando entre chicas y chicos se observan re
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