Area Año Nombre del recurso Enlace
Lengua y
Literatura
7.
º de EGB Historieta
Descripción
Determinación de la estructura, finalidad, público y manejo del lenguaje
en las historietas o tebeos, y también el trabajo del humor empleados en
ellos.
Eje del...
More
Area Año Nombre del recurso Enlace
Lengua y
Literatura
7.
º de EGB Historieta
Descripción
Determinación de la estructura, finalidad, público y manejo del lenguaje
en las historietas o tebeos, y también el trabajo del humor empleados en
ellos.
Eje del
aprendizaje
Literatura.
Bloque curricular Historieta.
Destreza con
criterio de
desempeño
Reconocer las historietas como textos literarios con características
específicas a partir del análisis textual de sus elementos.
Sugerencias metodológicas
Anticipación
Pregunte a los estudiantes si han leído o visto algún cómic como
Mafalda, o Astérix y Obélix.
Si alguno lo ha hecho, pregunte
como estaban diseñados y si la historieta fue de aventuras,
humorística o seria.
Para reforzar los conocimientos previos sobre el tema, es
necesario que el estudiante sepa diferenciar entre una ilustración
y una historieta.
La ilustración ancla a la palabra, en el cómic en
cambio puede no existir diálogos.
Así mismo, es necesario que el educador llev
Less
