Sperimentare e rappresentare fenomeni elettrici Annarita
Ruberto
1 http://scientificando.
splinder.
com
Linea Guida condivisa.
Comunicazione.
Compito unitario in situazione.
Attraverso le tappe del metodo sperimentale, costruire un circuito
elettrico con...
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Sperimentare e rappresentare fenomeni elettrici Annarita
Ruberto
1 http://scientificando.
splinder.
com
Linea Guida condivisa.
Comunicazione.
Compito unitario in situazione.
Attraverso le tappe del metodo sperimentale, costruire un circuito
elettrico con cui verificare la legge di Ohm.
Produrre una relazione che illustri il percorso
sperimentale e i risultati ottenuti.
Obiettivi formativi.
1.
L’alunno riconosce, denominandoli esattamente, i principali elementi di un circuito elettrico
già predisposto.
2.
L’alunno dimostra di comprendere la natura dei fenomeni elettrici affrontati, individuandone
i principali effetti, sia nelle discussioni collettive che nelle relazioni individuali di
laboratorio.
3.
L’alunno è in grado di verificare la legge di Ohm I =
R
V
, in semplici esperimenti proposti
ad hoc.
Attività laboratoriali.
Il tema dell’elettricità si presta molto bene ad essere trattato mediante un
approccio sperimentale.
Si possono, infatti, allestire facilmente diverse e
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