Se former pour coopérer, quelques pistes de
réflexion
A l’ère du numérique, où l’intérêt du travail collaboratif pour
conduire des projets complexes est réel, des praticiensformateurs et chercheurs questionneront ces « savoir-agir
collaboratifs » et les...
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Se former pour coopérer, quelques pistes de
réflexion
A l’ère du numérique, où l’intérêt du travail collaboratif pour
conduire des projets complexes est réel, des praticiensformateurs et chercheurs questionneront ces « savoir-agir
collaboratifs » et les pratiques de formation qui les développent.
Voici quelques éléments, en contribution au débat
L’atelier fera ensuite une large place à la contribution des
participants
L’atelier « Former aux compétences collaboratives, pourquoi,
comment ? » va examiner différentes facettes des
compétences collaboratives. Collaborer ou coopérer [1], c’est
à dire travailler conjointement avec les autres, n’est pas
nouveau mais dans une société où le numérique favorise la
coopération et les échanges de pair à pair, ce savoir-agir
collectifprend une ampleur et un sens élargi.
Nous assistons au développement des pratiques collaboratives
qui concernent le financement, le management, l’apprentissage
et la recherche, l’animation et font émerger de nouveaux
modè
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