European Medi@Culture-Online http://www.european-mediaculture.org
Auteurs: Lebrun, Marcel.
Titre: Courants pédagogiques et technologies de léducati on.
Source: http://www.ipm.ucl.ac.be/PluriOrigine/4.Courants.pdf
La publication est faite avec l'aimable...
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European Medi@Culture-Online http://www.european-mediaculture.org
Auteurs: Lebrun, Marcel.
Titre: Courants pédagogiques et technologies de léducati on.
Source: http://www.ipm.ucl.ac.be/PluriOrigine/4.Courants.pdf
La publication est faite avec l'aimable autorisation de l'auteur.
Marcel Lebrun
Courants pédagogiques et technologies de
l’éducation
1.1. Des fondements pour une pédagogie active et la technologie
Afin de préciser les différents courants qui ont contribué à la vision actuelle de la
pédagogie active, nous souhaitons proposer au lecteur une porte d’entrée originale basée
sur une classification concrète que nous avons proposée ailleurs (référence 1). Elle est
basée sur notre analyse du concept d’interactivité que nous avons décomposée en
interactivité fonctionnelle (liée à la relation homme-machine : l’interface, les boutons, les
menus) et en interactivité relationnelle (liée à la relation homme-environnement physique
ou humain : un environnement réel (deux enfants qui travaillen
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