…
L’université de printemps organisée par l’IPM s’est déroulée en mai 2011. Son
thème était les compétences, l’approche-programme, les Learning Outcomes.
Des enseignants y ont participé au travers d’ateliers et de partages de
pratiques. Comme “j’aime...
More
…
L’université de printemps organisée par l’IPM s’est déroulée en mai 2011. Son
thème était les compétences, l’approche-programme, les Learning Outcomes.
Des enseignants y ont participé au travers d’ateliers et de partages de
pratiques. Comme “j’aime bien redire avec mes mots” (serait-ce une
compétence ou une appétence ?), une façon de mettre mes idées en place, j’ai
écris ces quelques pages en espérant qu’elles puissent servir à mes collègues
et amis. Ces pages sont liées à d’autres billets de mon blogue : un billet
consacré à Biggs où l’on trouve l’histoire de Susan et Robert, un autre sur
“mon” modèle pragmatique d’apprentissage, un autre sur les méthodes actives
… sans oublier une causerie avec Christophe Batier (Lyon I) sur l’alignement
pédagogique (tournée près des alignements de Carnac !) … l’index ci-dessus
devrait vous aider à vous y retrouvez.
Votre appréciation (en positif, en négatif, pour y apporter des améliorations)
me sera utile ! Vos commentaires sont att
Less
