3a
Série–Pré-UniverSitário|volUme1|MateMática4
1
Resoluções MateMática 4
AulA 1Análise de dAdos – noções de estAtísticA
AtividAdes pARA sAlA•
1.
a) QL (palavras) g) QL (atributos)
b) QD (contagem) h) QL (palavras)
c) QL (atributos) i) QD (contagem)
d) QC...
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3a
Série–Pré-UniverSitário|volUme1|MateMática4
1
Resoluções MateMática 4
AulA 1Análise de dAdos – noções de estAtísticA
AtividAdes pARA sAlA•
1.
a) QL (palavras) g) QL (atributos)
b) QD (contagem) h) QL (palavras)
c) QL (atributos) i) QD (contagem)
d) QC (medidas) j) QC (medida)
e) QL (atributos) k) QL (palavras)
f) QL (atributos)
2.
VQL: Nome, sexo e grau de escolaridade - (atributos e
palavras).
VQ: Salário |QC| e tempo de serviço |QC|.
3.
a) Número de pessoas observadoras com peso na 2a
classe.
b) Número de pessoas observadas com peso na 1a, 2a e
3a classes.
c) A comparação entre a frequência absoluta da 3a classe
com o total (em porcentagem).
d) É a soma das frequências relativas da 1a, 2a e 3a classes.
e) Representa o ponto médio da 3a classe.
4.
Basta admitirmos que a distribuição é homogênea (aproximar da distribuição homogênea.
Olhando pela tabela,
como 14 está na 3a
classe (é o ponto médio) teremos aproximadamente 60+
180 601
2
70
−
= %
Resposta correta: E
5.
Sal
Less
